 Wysłany: Pon 11:20, 22 Gru 2008 Temat postu: |
|
Ja dziękuje za dużo cierpliwości  a bombkę to chyba na 100dniówke ubiorę  |
|
| Wysłany: Nie 18:01, 21 Gru 2008 Temat postu: |
|
Nooo było super  i dodatkowo ciesze się że nie będę musiał zakładać tego abażuru na siebie  |
|
| Wysłany: Nie 13:06, 21 Gru 2008 Temat postu: |
|
| BRAWO!!! BRAWO!!! BRAWO!!!
Gratuluję było super i wszystkim się niebywale podobało
jak się okazało mamy nowe niezwykłe talenty improwizacyjne, o tzw. starych talentach wspominać już nie będę, bo to przecież oczywista oczywistość
Szczególnie chciałabym pogratulować i podziękować Justi, Malinie, Dudkowi i Miśkowi, ponieważ to było Ich ostatnie przedstawienie (z racji zbliżającej się matury) Dziękuję Wam za 3 lata współpracy, pomysłów, radości, wsparcia i współtworzenia N.O.C.ki DZIĘKUJĘ :* |
|
| Wysłany: Czw 15:03, 18 Gru 2008 Temat postu: |
|
| No to dzisiaj premierowo wystawiamy "Urwane z choinki"
Mam nadzieję, że złagodzi ono troszkę wstrząsy, które przeżyją niektórzy Rodzice 
3mam kciuki jak zawsze za nasze dzieło
raz dwa trzy... zaczynamy ... |
|
| Wysłany: Sob 20:03, 01 Lis 2008 Temat postu: |
|
| a mi sie przypomnialo stare przedstawienie ..i nasza wpadka z Gwiazda no i koleda xDD ah az sie lza w oku kreci | |
| Wysłany: Czw 15:49, 30 Paź 2008 Temat postu: Scenariusz przedctawienia Bożonarodzeniowego (Pomysł) |
|
| Izabela Tulska , Olga Loroch- Uzdowska
Stara Bombka - scenariusz przedstawienia Bożonarodzeniowego NB-nowa bombka SB-stara bombka Ł-łańcuch Pudło 1-wsze Pudło 2-gie Pudło 3-cie Pudło 4-te A-Aniołek P-Pastuszek C-czub Odsłania się kurtyna, stoją ogromne pudła (np. po telewizorze lub lodówce) opakowane w kolorowy papier do prezentów, 3-4 dziewczyny przesuwają je, zaczynają je powoli otwierać, zapalają świeczki, zastygają w bezruchu SCENA PIERWSZA Pudło 1-sze rusza się - wychodzi z niego Stara Bombka (SB), przeciąga się SB: -Ale jestem zmęczona i pognieciona... Jak ja wyglądam?! (patrzy w lusterko) Pudło 2-gie rusza się - wychodzi z niego Bombka 2(B2) B2: -Ale się dobrze spało, znów trzeba się pokazać i rdyndaćr1;. -O, cześć! Już wstałaś? Jak zdrówko? SB: -Oj niedobrze, kości mnie bolą, powłoka pognieciona, brokat się sypie. Pudło 3-cie (nowe) rusza się. B2: -Popatrz na to... Coś nowego! SB: -Rzeczywiście, nie pamiętam tej sztuki... Uwaga, ludzie!!! Zamierają w bezruchu. Jeden dzień w rokur1; (piosenka) Na scenie ludzie szykują świąteczny stół, rozwijanie choinki (wykonana jest ona w bardzo prosty sposób- na folii malarskiej namalowana farbą w aerozolu, ozdobiona gwiazdkami z samoprzylepnego papieru) SCENA DRUGA Z nowego pudła wychodzi Nowa Bombka (NB), rozgląda się zdziwiona, śliczna i błyszcząca, malutka i nowiutka. SB i B2 patrzą z dystansem i mówią. SB: -O do choinki! Jaka nowiutka!!! B2: (do NB) -Ej Ty, jak się nazywasz? NB: -Do mnie mówisz? Nie wiecie kim jestem? No tak, jesteście już stare... B2: (do SB) -Słyszałaś?!!! Smarkula jedna !!! SB: -Bezczelna! NB: -Muszę więc Wam wyjaśnić, jestem NOWĄ BOMBKĄ. Teraz ja będę ozdabiać choinkę, mnie będą podziwiać. SB: -Pssst! Bądź cicho!... (zamierają) rWigiliar1; (piosenka) W trakcie śpiewu rozpakowują i poprawiają bombki, wciągają inne pudła , w których są również ozdoby choinkowe. SCENA TRZECIA SB: -I co?!!! myślisz, że jesteś najważniejsza w czasie Świąt? NB: -A nie widać? (puszy się) Pudło 4-te rusza się - wychodzi Aniołek (A) A: -Słyszę, że nastrój świąteczny rozkręca się błyskawicznie. (otrzepuje się i poprawia skrzydła) O czym ta rozmowa? B2: -Zobacz na tę Nową, myśli, że wie, po co tu jest. A: -I pewnie twierdzi, że będzie NA SZCZYCIE, w centrum! Typowe zachowanie "nowych". Zamierają Na wilię, na świętar1; (piosenka) Na scenie trwa dalsze strojenie choinki, kolejne opakowania wciągane są na scenę, m.in. Łańcuch (Ł)- łańcuch to kilkoro uczniów trzymających się za ręce i oczywiście przebranych w kolorowe łańcuchy choinkowe. SCENA CZWARTA Łańcuch ożywa i szczebiocze, na zmianę wykrzykują swoje kwestie. Ł: -Jak ślicznie! -Jak ładnie! Jak miło! -Witaj! Kupa czasu, co słychać? (ściskają się, jednocześnie wypowiadają słowa zachwytu ze spotkanie ze sobą) SB: -Oj, jak zwykle ten Łańcuch. Teraz już spokoju nie będzie... B2: (do Łańcucha) -Skończcie wreszcie te powitania! NB: (czesząc się i malując) -Widać, że to prostaki, tandetne błyskotki... Ł: (najeża się i wrogo patrzy na NB) -Coś Ty powiedziała?!... Ty ... B2: Uwaga! Spokój! Bosy pastuszek (piosenka) Na scenie dziewczyny rozpakowują pudło z Pastuszkiem(P), próbują wieszać bombki. SCENA PIĄTA Ł: (wykrzykuje) -Skandal! Słyszałyście? Zaraz jej damy nauczkę. SB: -Spokój, spokój! A: -Trzeba poszukać Czuba. Jeszcze go tu nie ma? (rozgląda się i dziwi) NB: -Ale ja jestem! (wdzięczy się) SB: (do NB) -Cicho bądź! (do A) Idź po niego, on jej powie prawdę... A rozgląda się, podbiega do leżącego w kącie Czuba (C) i budzi go C: (zaspany) -Co jest, która godzina? Co to już święta, znowu? Ale ten czas leci... B2: -Mamy problem Czubie, problem z... Nową!!!! C: (śmiejąc się) -Nic nowego. Pamiętasz co było z Tobą? B2: (zmieszana) -Stare dzieje... C: (władczym tonem) -Nowa!!! Podejdź do mnie! (NB podchodzi do Czuba) Myślisz, że będziesz w centrum? Tak? NB: No... Chyba to oczywiste! C: Nic bardziej fałszywego. Udzielę Ci pierwszej lekcji: w Święta nie są ważne bombki i prezenty. TE ŚWIĘTA, TO ŚWIĘTA DOBRYCH MYŚLI, SERCA I MIŁOŚCI. TO ŚWIĘTA LUDZKICH UCZUĆ! Kolędowy czas (piosenka) Dziewczyny na scenie kończą ubieranie choinki i kłaniają się na koniec piosenki. SB: Koniec i bomba, kto nie zrozumiał ten trąba. I tu mogą nastąpić życzenia świąteczne od przygotowujących przedstawienie. Więc może coś z tego zrobimy  |
|